学校

过滤器

该学区在学生设备上提供两层过滤。当互联网通过PaloAlto进入该地区时，它会被过滤，从而保护该地区网络上的所有用户。当学生使用家庭或公共网络时，此工具不适用。学生们还有一个名为security的二级过滤器，可以过滤和监控Chromebook在家里和学校的使用情况。这个工具通知校长不适当的电子邮件，图片和搜索条件，如果学生使用某些词语或图像（特别是涉及到潜在的伤害自己或他人）。家长可以选择进一步限制他们的学生在家里的过滤器，通过使用家长门户在安全限制使用。请参阅上面的Safety@Home选项卡获取帐户设置信息。

数字公民

以下是我们在上学期间教育和保护学生的方法：

• 教师和图书管理员在小学每两个月教授一次数字公民课程。除非学校另有说明，中学生在咨询期间每月完成数字公民课程。你可以在常识媒体网站数字公民页面上查看正在使用的课程。
• 教师还可以使用GoGuardian，这是一种工具，可以让他们在课堂上查看学生的屏幕，并阻止或允许特定的网站，以帮助学生管理他们的注意力和专注于学习。
• 学生必须签署年度可接受使用政策协议（见学生责任页）。为了增加学生对他们被要求签署的内容的理解，我们增加了必要的视频指导，向学生解释他们使用学生设备时的责任。

常识媒体

访问应用程序、游戏和电影评论、育儿文章和其他资源，帮助您与孩子一起管理媒体和技术。特别有趣的是《乐鱼体育》的“父母提示和常见问题解答”，父母可以在这里找到与孩子谈论科技的建议。

家庭媒体资源

以下是美国儿科学会（American Academy of Pediatrics）关于如何平衡学生使用媒体的建议：

• 制定一个家庭媒体使用计划，始终遵循，并定期重新审视（参见美国儿科学会的计划www.HealthyChildren.org/MediaUsePlan）。

  • 说明使用何种类型和多少媒体，以及哪种媒体行为适合每个儿童或青少年以及家长。对每天使用媒体的时间和使用的媒体类型设定一致的限制。

  • 促进儿童和青少年获得建议的每日体力活动（1小时）和充足的睡眠（8-12小时，视年龄而定）。

  • 建议孩子睡觉时不要把电视、电脑和智能手机等电子设备放在卧室里。睡前1小时避免接触电子设备或屏幕。

  • 不要在做作业时看娱乐节目。

  • 在家里指定无媒体的时间（如家庭聚餐）和无媒体的地点（如卧室）。促进可能促进发展和健康的活动，包括积极的养育活动，如阅读、教学、交谈和一起玩。

  • 与其他照顾者（如保姆或祖父母）沟通指导方针，以便始终遵守媒体规则。

• 与您的孩子一起选择和共同观看媒体，通过这些媒体，您的孩子可以学习和创造，并与您的家人和社区分享这些经验。

• 与孩子就网络公民身份和网络安全进行持续的沟通，包括在线上和线下尊重他人，避免网络欺凌和色情短信，警惕网上的引诱，避免可能危及个人隐私和安全的交流。

• 积极建立一个可信任的成年人网络（例如，阿姨、叔叔、教练等），他们可以通过社交媒体与孩子互动，孩子遇到挑战时可以求助于他们。

管理学生在家使用的家庭工具

安全家长门户将允许您监控，并在某种程度上控制您的学生放学后可以访问的内容。请参阅下面的内容，了解如何设置访问权限并使用父工具。